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Staatliche Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung, Förderschwerpunkt Lernen
(Berufsfelder: Holz/Metall; Hauswirtschaft/Gartenbau; Verkauf)
(Förderlehrgang)
an der Staatlichen Berufsschule III Bayreuth
- Eine gute Chance für Schüler mit Lernschwächen -
Informationen zum Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) - Form B
In schwierigen Wirtschaftszeiten verschwinden in der Berufswelt leider zuerst die Arbeitsplätze von ungelernten Arbeitskräften. Einfache, immer wiederkehrende Tätigkeiten fallen der zunehmenden Technisierung und Rationalisierung in den Betrieben als Erstes zum Opfer.
Weitere Ursachen für den Abbau derartiger Arbeitsstellen sind Produktionen in Billiglohnländern zu Dumpingpreisen usw.
Langfristig haben Fachkräfte mit einer breiten und fundierten Ausbildung eher Aussicht auf einen sicheren Arbeitsplatz mit leistungerechter (tariflicher) Entlohnung.
Schülerklientel:
Abgänger aus Förderschulen, die in der Regel durch die Klassenlehrer und die Berufsberatung empfohlen werden
Entlassschüler aus Hauptschulen, die nach mindestens neun Schulbesuchsjahren aus der 6. oder 7. Jahrgangsstufe entlassen werden bzw. nach der 8. Klasse ohne Vorrückungserlaubnis, mit festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf
Zur Zeit noch nicht ausbildungsreife Schüler werden im Berufsvorbereitungsjahr
allgemein befähigt in das Arbeitsleben eintreten zu können und
im Besonderen auf eine gewünschte Berufsausbildung vorbereitet.
In enger Zusammenarbeit mit der Berufsberatung des Arbeitsamtes erfolgt zudem eine konkrete Planung der persönlichen Berufskarriere, wobei sowohl eine Ausbildung im dualen System als auch im überbetrieblichen Sinne (z. B. in einem BBW = Berufsbildungswerk) in Erwägung gezogen wird.
Des Weiteren wird die gesamte Berufsschulpflicht durch dieses Schuljahr erfüllt, sofern kein Ausbildungsverhältnis angestrebt wird.
Der erfolgreiche Hauptschulabschluss kann erworben werden, allerdings muss dazu eine Abschlussprüfung erfolgreich abgelegt werden.
Während dieses Jahres haben die Jugendlichen die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten ihren Neigungen entsprechend in den gewählten Berufsfeldern zu erproben. Bestimmte Lernstoffe und praktische Arbeiten werden bereits hier vermittelt, so dass der Einstieg in spätere Fachklassen leichter fällt und damit eine erfolgreiche Ausbildung wahrscheinlicher wird.
Der gesamte Unterricht in Theorie und Praxis (anteilig jeweils ca. 50%) erfolgt wegen der besonderen Methodik in relativ kleinen Klassen.
Förderunterricht soll dazu beitragen Lerndefizite zu verringern, verloren gegangene Fähigkeiten zu reaktivieren und Begabungen zu fördern. So vorbereiteten Schülern kann später in den Fachklassen während der Berufsausbildung das Wissen und Können eher vermittelt werden, das zum Bestehen der Gesellen- bzw. Facharbeiterprüfung benötigt wird.
Während des gesamten Schuljahres ist eine regelmäßige Teilnahme an einem Betriebspraktikum ein- bzw. zweimal pro Woche fester Bestandteil des Konzeptes, um den Bezug zur Arbeitswelt in den Mittelpunkt zu rücken. Hier bietet sich überdies den Schülern die Möglichkeit sich durch besonderen Einsatz und Eifer eventuell sogar für eine Ausbildungsplatz zu empfehlen. Eine derartige Anbahnung eines Ausbildungsverhältnisses ist jedoch nicht der Regelfall!
Schließlich werden diese Schüler dahingehend beraten, sich nur auf solche Berufe zu konzentrieren, deren Ausbildungsanforderungen erfahrungsgemäß zu bewältigen sind, d. h. ein Berufsabschluss realistisch erscheint.
Als weiteres Berufsvorbereitungsjahr wird ein Förderlehrgang (Träger ist die Handwerkskammer Bayreuth) beschult.
Für Gartenwerker ist die Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung, Schwerpunkt Lernen, in Bayreuth die Regelberufsschule.
Insgesamt werden zur Zeit ca. 60 Schüler/innen beschult.
K.-H. Deinlein SoL
Bilder aus der Werkstatt
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